Dream World

聽了比倫和育群的資訊組織報告，想起大學時，我們班同學常說自己是白老鼠實驗班，圖書資訊學門因科技電腦技術的突飛進，產生內容大變革，兒我大一就開始上資訊組織，只知000-999，中國圖書分類法老師說自己看就ok啦！所以我的資訊組織真是先天不良，大一暑假進入竹東鎮立圖書館工讀，第一次接觸到活生生的卡片目錄，還用手寫，終於知道八大項是什麼了，接著一直到大四那年才修了分類編目問題探討，稍微又對資訊組織了解多一點點，但畢業後工作一直於讀者服務方面，對資訊組織只有越來越陌生的感覺，慘了後天失調，但在從事讀者服務工作，反而能從使用者角度出發，探究一些問題。

Taylor指出資訊組織有六大功能：1.辨別資訊物件的存在2.辨識資訊物件的內容3.系統化存藏4.編製標準化目錄或清單5.檢索功能6.定位功能

Cutte指出編製目錄的功能：1.當讀者知道書名、作者或主題時，即可找到該書2.展示圖書館藏3.協助選擇

上述都揭露了資訊組織的重要性，近年來科技不斷發展，改變了資訊環境，大量的資訊內容，不同的載體及網際網的興起，為處理這些新元素，資訊組織開始產生變化，各種新的技術、標準及語法不斷出現，FRBR、Matadata、TEI、XML、Dunlin Core及Z39.50，讓資訊組織從圖書館最安靜的角落一躍成為圖書資訊學門中的大腕，讓大多數館員產生了焦慮，加上網際網路的興起，web2.0觀念帶動，圖書館員已不能停留在自己的殼中，必須讓自己跟上科技的腳步，往前邁進，其實資訊組織的目的並沒有改變，就像老師說的location位於何處及colocation分類，面對資訊爆發的今日，Users比我們更不知所措，所以圖書館存在的目的，要作為使用者與資訊之間的溝通管道，讓資訊能被找到並加以利用，館員過去總是遵守著那些規則，小心仔細的將資料分類編目，但只忙著解決問題，而不去仔細推敲問題核心所在，今天我們存在於小世界，各種資訊每天24 小時與你發生密切關聯，同樣資訊不同載體，同樣內容不同型式，這些都是圖書館界嘗試解決的障礙，讓使用者能輕輕一按，世界的資訊圍繞在身邊，圖書館學門一直加進新的元素，促使我們不斷進步，而也開始用使用者的眼光看世界，網路社群及服務的興起，讓大家能資訊共享，藉由wiki或合作標記，來整理人類的大智慧，達到異中求同的功用，不再以圖書館控制的心態看事情，控制詞彙、標題表這些先放著，嘗試用開放的心情去體驗資訊滿載的心情，誰說圖書館學是個很boring的學門呢？